5月8日，慶陽消防宣傳人員走進西峰區(qū)向陽小學，開展了一場涵蓋理論教學、案例剖析、實操演練的全方位消防安全培訓(xùn)活動。

數(shù)據(jù)警示：敲響校園防火警鐘

培訓(xùn)伊始，宣傳人員結(jié)合近五年教育系統(tǒng)火災(zāi)統(tǒng)計數(shù)據(jù)指出：2020年至2024年，全國校園共發(fā)生火災(zāi)2347起，其中電氣故障占比達68%，宿舍及實驗室為高發(fā)區(qū)域。通過詳實的數(shù)據(jù)對比與典型案例，宣傳人員深入剖析了違規(guī)用電、消防設(shè)施維護不到位、逃生通道堵塞等突出問題，強調(diào)“校園消防安全容不得半點疏忽”。

精準施策：構(gòu)建風險防控體系

針對校園消防安全特點，宣傳人員分場景解析風險防控要點：在實驗室區(qū)域，重點講解危化品分類存放、酒精燈規(guī)范使用及氣體泄漏應(yīng)急處置流程；針對學生宿舍，結(jié)合《高等學校消防安全管理規(guī)定》，強調(diào)“人走斷電”“禁止私拉亂接”等剛性要求，并現(xiàn)場演示劣質(zhì)插排與合格產(chǎn)品的鑒別方法；針對教學樓，特別指出消防疏散通道標識設(shè)置、常閉式防火門管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學校建立“日巡查、周檢查、月演練”的常態(tài)化防控機制。

實戰(zhàn)教學：掌握應(yīng)急處置技能

在操場實操演練環(huán)節(jié)，宣傳人員通過“講解+示范+實操”三位一體模式，系統(tǒng)傳授消防器材使用方法?！坝龅匠跗诨馂?zāi)，要保持冷靜，先拔保險銷，再對準火焰根部按壓把手……”隨著干粉滅火器噴出白色藥劑，模擬火盆中的火焰迅速熄滅。在宣傳員的一對一指導(dǎo)下，各年級師生代表依次上陣，規(guī)范完成滅火操作，體驗“小小消防員”的工作場景。

“這次培訓(xùn)不是簡單的說教，而是讓師生在‘聽得懂、學得會、用得上’上下功夫?！毕蜿栃W趙老師表示，學校將把此次培訓(xùn)內(nèi)容納入校本課程，結(jié)合“消防安全主題班會”“逃生路線手繪大賽”等活動，通過理論與實踐的深度融合，推動消防安全教育常態(tài)化。